Главная
/ День министра / Интернет-конференция министра образования и науки Красноярского края Вячеслава Башева
| |
Вопросы и ответы
Интернет-конференция министра образования и науки Красноярского края Вячеслава Башева
Уважаемые жители Красноярского края, посетители единого краевого портала,
рад приветствовать вас на странице проекта "День министра"!
Система образования – ключевое звено, изменения в котором дают импульс к переменам во всех сферах развития общества. Перемены, происходящие в образовании, должны иметь экономический и социально-культурный эффекты. А это возможно только при поддержке всего общества.
В последние годы родительская общественность всё активнее принимает участие в жизни образовательных учреждений. И не менее активно обсуждаются вопросы: Чему мы хотим научить наших детей? Какими знаниями и умениями они должны обладать? Для чего вводят новые образовательные стандарты? Словом, каким должно быть наше образование? Поэтому считаю очень важным и своевременным появление проекта "День министра".
Приглашаю вас, уважаемые пользователи портала, принять активное участие в интернет-диалоге, в обсуждении таких злободневных тем, как обеспечение школьников учебниками; подготовка школ к новому учебному году; переход на новые образовательные стандарты; переход образовательных учреждений в статус автономных, бюджетных, казенных; переход на новую систему оплаты труда.
Уверен, что наше общение будет содержательным и плодотворным!
С уважением, министр образования и науки края Вячеслав Башев
Вы можете также задавать вопросы по телефону "горячей линии" в редакции газеты "Наш Красноярский край": + 7 (391) 221-96-48 (в будние дни, с 10.00 до 18.00).
Вопросы принимаются до 9.00 15 августа. Телефон для справок в "дежурном" министерстве образования и науки края + 7 (391) 211-93-16.
О проекте "День министра"
Правила участия в интернет-конференции
14.08.2011 20:10
Мария, Красноярский край
Вопрос:
Добрый день Вячеслав Владимирович! Вынуждена обратиться к вам за советом, так как не знаю, на что имею право как родитель. В школе, где обучается мой ребенок, не должным образом осуществляется преподавание английского языка, дети не охватывают всю учебную программу на протяжении 3-х лет. Предмет преподаётся по учебникам и тетрадям, не соответствующим по году издания (новая и старая версия), это я выясняла на сайте разработчиков учебников. Последний год рабочими тетрадями, которые мы приобрели по инициативе педагога, дети совершенно не пользовались, хотя учебная программа рассчитана именно на совместное использование. Учитель часто пропускает уроки, которые не замещаются (по причине болезни, заочного обучения). Неоднократно родители обращались к директору школы с подобными претензиями, а также с просьбой предоставить нашим детям другого педагога, на что получили отказ из-за отсутствия кадров. Поступали предложения о создании независимой комиссии для проверки знаний детей, результатов нет. Подскажите, как нам, родителям, вести себя в подобной ситуации? Как защитить интересы своих детей? Имеют ли право родители требовать замены педагога, написав коллективное заявление? Как проверить соответствие знаний детей требованиям программы обучения?
На вопрос отвечает:
Министр образования и науки края Вячеслав Башев
Дата публикации ответа: 16.08.2011
Ответ:
Уважаемая Мария, к сожалению, Вы не указали ни населенный пункт, ни образовательное учреждение, поэтому ответить на Ваш вопрос проблематично...
Ответ:
Уважаемая Мария, к сожалению, Вы не указали ни населенный пункт, ни образовательное учреждение, поэтому ответить на Ваш вопрос проблематично. В соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным Правительством Российской Федерации, родители (законные представители) обучающихся имеют право:
а) выбирать общеобразовательное учреждение, форму получения образования
б) защищать законные права и интересы детей
в) участвовать в управлении общеобразовательным учреждением в форме, определяемой уставом этого учреждения.
Для разрешения данной ситуации рекомендую Вам обратиться в службу по контролю в области образования Красноярского края по адресу: 660075, г. Красноярск, ул. Маерчака, 40, офис 403.
показать ответ полностью
скрыть ответ
14.08.2011 00:05
Александра, г. Зеленогорск
Вопрос:
Решается или нет вопрос о повышении зарплаты воспитателям детского сада?
На вопрос отвечает:
Министр образования и науки края Вячеслав Башев
Дата публикации ответа: 16.08.2011
Ответ:
Повышение заработной платы работникам бюджетной сферы - одно из приоритетных направлений в работе Правительства края...
Ответ:
Повышение заработной платы работникам бюджетной сферы - одно из приоритетных направлений в работе Правительства края.
Напомню, в марте 2011 года Правительство Красноярского края приняло решение повысить заработную плату работникам бюджетной сферы (в том числе и воспитателям) не с 1 июня, а с 1 апреля 2011 года.
Ещё одной дополнительной возможностью для повышения заработной платы воспитателям является участие дошкольного образовательного учреждения в эксперименте по введению новой системы оплаты труда. Условиями эксперимента предусмотрено увеличение фонда оплаты труда на 20 процентов.
Правительство края также решило вернуться к вопросу о дополнительной индексации зарплаты работникам бюджетной сферы и во второй половине этого года.
показать ответ полностью
скрыть ответ
13.08.2011 19:47
Александр, Богучаны
Вопрос:
У меня очень конкретный вопрос. Судя по официальным документам, Богучанское районное управление образования одно из самых успешных в Вашем министерстве ( второе место в рейтинге, вторая по величине зарплата руководителя). Расскажите, каким квалификационным требованиям должен отвечать руководитель районного управления образования и какие требования предъявляются к нему в должностной инструкции.
На вопрос отвечает:
Министр образования и науки края Вячеслав Башев
Дата публикации ответа: 16.08.2011
Ответ:
Уважаемый Александр, хочу уточнить, должность начальника управления администрации Богучанского района относится к должностям муниципальной службы...
Ответ:
Уважаемый Александр, хочу уточнить, должность начальника управления администрации Богучанского района относится к должностям муниципальной службы.
В соответствии с Законом Красноярского края от 24.04.2008 № 5-1565 "Об особенностях правового регулирования муниципальной службы в Красноярском крае" квалификационные требования к професиональному образованию, к профессиональным знаниям, навыкам и умениям, необходимым для замещения должностей муниципальной службы, устанавливаются правовыми актами органов местного самоуправления с учетом задач и функций органа местного самоуправления и отражаются в должностной инструкции муниципального служащего.
Как правило, к руководителям муниципальных органов управления образования предъявляются следующие требования:
Знания: Конституции Российской Федерации, федеральных законов, указов Президента Российской Федерации, постановлений Правительства Российской Федерации, иных нормативных правовых актов в рамках компетенции органа администрации муниципального образования, структуры и полномочий органов государственной власти и местного самоуправления, организации и порядка прохождения муниципальной службы, правил внутреннего трудового распорядка, порядка работы со служебной информацией, форм и методов работы с применением автоматизированных средств управления, правил деловой этики, основ делопроизводства, правил и норм охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
Навыки и умения: оперативного принятия и реализации управленческих решений; организации и обеспечения, поиска и реализации новых методов решения поставленных задач; нормотворческой деятельности; планирования работы, контроля, анализа и прогнозирования последствий принимаемых решений; ведения деловых переговоров; публичного выступления; подбора и расстановки кадров; делегирования полномочий подчиненным; организации работы по взаимодействию с государственными органами; эффективного планирования рабочего времени; владения компьютерной и другой оргтехникой, необходимым программным обеспечением; систематического повышения своей квалификации; систематизации информации и работы со служебными документами; квалифицированной работы с людьми по недопущению личностных конфликтов; применения правил русского языка, использования стиля, формы и структуры изложения официальных документов.
Образование: высшее профессиональное по направлению деятельности.
показать ответ полностью
скрыть ответ
12.08.2011 20:33
Евгения К., г. Красноярск
Вопрос:
Подскажите пожалуйста, почему при распределении мест в ДОУ не учитывается также социальное положение родителей? Я, например, воспитываю двоих детей одна, и для меня непонятна градация, что моя семья не многодетная. Также непонятны остроты по данному вопросу типа : "Родите третьего, тогда и место получите". Старшему ребенку уже четыре года, а постоянного места в садик нам не обещают даже на следующий год. Видимо, в министерстве образования не представляют, сколько стоит водить двух детей в частный садик. Рождаемость государству повысьте, а дальше - как хотите, так и живите? Это один вопрос. Второй вопрос. Изначально вставала в очередь на садик в Железнодорожном районе в октябре 2007 года. В полтора года встала на очередь в Советском районе. Сейчас есть возможность открепиться от очереди в Ж/д районе, чтобы продвинуть нашу очередь в Советском, но в Ж/д районе мне говорят: "Вас тут не стояло". Номер очереди мы сами, к сожалению, утеряли. Как теперь мне доказать свою правоту?
На вопрос отвечает:
Министр образования и науки края Вячеслав Башев
Дата публикации ответа: 16.08.2011
Ответ:
Уважаемая Евгения, муниципальные дошкольные образовательные учреждения комплектуются в соответствии с Постановлением главы города (от 22...
Ответ:
Уважаемая Евгения, муниципальные дошкольные образовательные учреждения комплектуются в соответствии с Постановлением главы города (от 22.05.2007) № 304 "Об утверждении положения о порядке комплектования муниципальных дошкольных образовательных учреждений и дошкольных групп муниципальных образовательных учреждений города Красноярска". Категории граждан, имеющих право на внеочередной и первоочередной приём в детский сад, определены действующим законодательством. Статус многодетной семьи (как семьи, имеющей трех и более детей до 18 лет) в свою очередь определен Федеральным законодательством и устанавливается управлением социальной защиты населения.
Ваша дочь зарегистрирована в очереди на определение в дошкольное образовательное учреждение Советского района. Чтобы уточнить номер очереди в Железнодорожном районе, Вам нужно обратиться в управление образования данного района в часы приема специалиста: понедельник с 9.00 до 17.00; среда с 9.00 до 13.00. При себе необходимо иметь паспорт и свидетельство о рождении ребенка.
показать ответ полностью
скрыть ответ
12.08.2011 17:24
Марина, г. Красноярск
Вопрос:
Сын днями и ночами корпел над учебниками и набрал высокие (проходные) баллы по ЕГЭ, но в вуз его приняли только на платное отделение. Все бюджетные места заняли льготники (сироты и т.д.). И такая ситуация во многих красноярских высших учебных заведениях. Как так получилось, что для лучших совсем не осталось бесплатных мест? Есть ли смысл в ЕГЭ вообще, если экзамен не влияет на поступление?
На вопрос отвечает:
Министр образования и науки края Вячеслав Башев
Дата публикации ответа: 16.08.2011
Ответ:
К сожалению, данная норма установлена федеральным законодательством, а именно Законом РФ "Об образовании" от 10 июля 1992 года N 3266-1 и изменить её на краевом уровне не представляется возможным...
Ответ:
К сожалению, данная норма установлена федеральным законодательством, а именно Законом РФ "Об образовании" от 10 июля 1992 года N 3266-1 и изменить её на краевом уровне не представляется возможным. Однако, в настоящее время департамент профессионального образования Министерства образования и науки РФ проводит работу по оценке итогов приёмной кампании 2011 года. В том числе, ведётся приём предложений по изменению порядка приёма в высшие учебные заведения. Результатом данной работы может стать введение нормы, ограничивающей количество бюджетных мест, предоставляемых абитуриентам, имеющим право внеконкурсного поступления.
показать ответ полностью
скрыть ответ
12.08.2011 15:40
Евгения, г. Москва
Вопрос:
Добрый день, Вячеслав Владимирович. Я жительница Красноярска, но сейчас вынуждена жить в Москве, поскольку после окончания вуза найти работу по специальности мне не удалось. Летом 2010 года я окончила КГПУ им. В.П. Астафьева по специальности политология. Вопрос: зачем министерство образования Красноярского края допускает открытие специальностей в вузе, которые оказываются невостребованными на рынке труда? Более того, например, на нашей специальности бюджетные места составляли 50%! В то время как на куда более востребованные специальности на красноярском рынке труда с бюджетными местами наблюдается явный дефицит. Может, стоит "ненужные" для региона специальности в вузах делать полностью коммерческими, а бюджетные места отдавать другим направлениям? Тогда и завышенных ожиданий у выпускников будет меньше. И еще один вопрос. Почему власти Красноярского края не предпринимают шагов к тому, чтобы жители края, получившие образование в Москве (особенно аспиранты), возвращались на родину, в Красноярск? Хотя еще больший вопрос вызывает закрытие диссертационных советов в Красноярске. Собственно по этой причине многие талантливые кадры вынуждены уезжать в столицу.
На вопрос отвечает:
Министр образования и науки края Вячеслав Башев
Дата публикации ответа: 16.08.2011
Ответ:
Действительно, Евгения, еще 5 лет назад в крае имели место случаи, когда вузы, представляя на утверждение контрольные цифры приема, не согласовывали их с региональными работодателями, что приводило к выпуску мало востребованных специалистов...
Ответ:
Действительно, Евгения, еще 5 лет назад в крае имели место случаи, когда вузы, представляя на утверждение контрольные цифры приема, не согласовывали их с региональными работодателями, что приводило к выпуску мало востребованных специалистов. Сейчас ситуация изменилась: при согласовании контрольных цифр приема вуз обосновывает необходимость выделения бюджетных мест по каждому направлению подготовки и обязательно согласовывает контрольные цифры с основными региональными работодателями.
Более того, ведется разработка модели определения кадровой потребности на территории Красноярского края до 2020 года, которая позволит с высокой точностью прогнозировать уровень востребованности экономикой края специалистов, что позволит избежать возникновения подобных ситуаций.
В настоящее время в Красноярском крае наработан определенный опыт в сфере государственной поддержки научной, научно-технической и инновационной деятельности, в частности принят Закон Красноярского края от 10.07.2008 № 6-2000 "О государственной поддержке научной, научно-технической и инновационной деятельности на территории Красноярского края". В крае работает "Красноярский краевой фонд поддержки научной и научно-технической деятельности", деятельность которого направлена на содействие развитию научной, научно-технической и инновационной деятельности на территории Красноярского края. Данная цель осуществляется посредством вовлечения в научную деятельность молодёжи, студентов, аспирантов, выпускников вузов, молодых педагогических кадров, поддержки научных школ и инициативных учёных, обеспечивающих высокий уровень научных исследований и креативность научной среды.
Как ключевой элемент стимулирования инновационной деятельности за счет выбора наиболее компетентных молодых ученых в создании и продвижении научных разработок учреждены государственные премии Красноярского края для поощрения работников образовательных учреждений профессионального образования, расположенных на территории Красноярского края, добившихся высоких результатов в педагогической деятельности и научных разработках, направленных на социально-экономическое развитие края.
Ваша информация о закрытии советов не совсем точна: в настоящий момент в Красноярске действует 41 диссертационный совет, документы об открытии еще 7 советов находятся на согласовании в Минобрнауки РФ, таким образом, говорить о закрытии диссертационных советов в вузах было бы неверным.
показать ответ полностью
скрыть ответ
Назад
|
