I ступень – начальное общее образование (обязательное, 1–4 классы)
I ступень начальное общее образование (обязательное, 1–4 классы).Начальная школа – принципиально новый этап в жизни ребенка: расширяется сфера его взаимодействия с окружающим миром, изменяется социальный статус и увеличивается потребность в самовыражении.
Образование в начальной школе является базой, фундаментом всего последующего обучения. В первую очередь, это касается сформированности общих учебных умений, навыков и способов деятельности, на которых лежит существенная доля ответственности за успешность обучения в основной школе. Опираясь на природную детскую любознательность, потребность самостоятельного познания окружающего мира, познавательную активность и инициативность, в начальной школе создается образовательная среда, стимулирующая активные формы познания. Особенностью содержания современного начального образования является не только ответ на вопрос: что ученик должен знать (запомнить, воспроизвести), но и набор конкретных способов деятельности – ответ на вопрос: что ученик должен делать, чтобы применять (добывать, оценивать) приобретенные знания. Таким образом, наряду со «знаниевым» компонентом (функциональной грамотностью младшего школьного – умением читать, писать, считать), в программном содержании обучения должен быть представлен деятельностный компонент, что позволит соблюсти «баланс» теоретической и практической составляющих содержания обучения
Уровень сформированности личностных проявлений зависит от направленности учебного процесса на организацию опыта разнообразной практической деятельности школьников (познавательной, трудовой, художественной и пр.). Это определило необходимость выделить в примерных программах содержание практической деятельности, которое включает конкретные умения школьников по организации разнообразной деятельности, по творческому применению знаний, элементарные умения самообразования. Именно этот аспект примерных программ дает основание для утверждения гуманистической, личностно-ориентированной направленности процесса образования младших школьников.
Тематическое планирование по русскому языку в формате .pdf [536Кб]
Примерная программа по литературному чтению в формате .pdf [700Кб]
Примерная программа по математике в формате .pdf [476Кб]
Примерная программа по окружающему миру в формате .pdf [815Кб]
Примерная программа по технологии в формате .pdf [550Кб]
Информационная грамотность в начальной школе в формате .pdf [667Кб]
Примерная программа по изобразительному искусству в формате .pdf [695Кб]
Примерная программа по музыке в формате .pdf [665Кб]
Примерная программа по физической культуре в формате .pdf [514Кб]
Примерная программа по иностранному языку в формате .pdf [514Кб]
Тематическое планирование по немецкому языку в формате .pdf [752Кб]
Формирование культуры безопасности жизнедеятельности учащихся в начальной школе в формате .pdf [105Кб]
Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержанием учебных предметов в формате .pdf [42Кб] Дата публикации: 15.07.2009 Дата обновления: 15.07.2009 Приложения
|
