Направления реализации приоритетного национального проекта «Образование» на 2009-2012 годы
|
Направления |
Задачи, показатели |
2009 год |
2010 год |
2011 год |
2012 год |
2009-2012 годы |
|
|
Объем финансирования (млрд. рублей) и значение показателя |
|
Модернизация институтов образования как инструментов социального развития |
Стимулирование реализации во всех субъектах Российской Федерации программ: - по обеспечению повышения доли школьников, обучающихся в современных условиях, - по совершенствованию системы школьного питания; - по предоставлению во всех общеобразовательных учреждениях доступа к образовательным ресурсам через Интернет.
Новая задача: Стимулирование реализации во всех субъектах Российской Федерации программ: - по созданию оптимальных условий для образования детей дошкольного возраста, - по развитию дистанционного образования детей-инвалидов. Организация обучения на подготовительных отделениях вузов лиц, отслуживших по контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации |
13,8 (13,5) |
18,3 (0,8) |
18,3 (0,8) |
17,7 |
68,1 (15,1) |
|
Прирост доли граждан, удовлетворенных условиями предоставления образования, по сравнению с 2008 годом, % |
5 |
10 |
15 |
20 |
|
|
Развитие инновационного характера базового образования как основы становления экономики знаний |
Стимулирование - субъектов Российской Федерации, комплексно применяющих новые организационно-экономические механизмы в общем образовании; - учреждений НПО и СПО, обеспечивающих подготовку высококвалифицированных рабочих и специалистов среднего звена; - лучших учителей; - талантливой молодежи. Развитие сети федеральных университетов.
Новая задача: развитие сети национальных исследовательских университетов |
14,75 (15,25) |
18,95 (17,7) |
20,45 (17,7) |
20,65 |
74,80 (50,65) |
|
Прирост доли граждан, удовлетворенных результатами полученного образования, по сравнению с 2008 годом, % |
5 |
10 |
15 |
20 |
|
|
Создание современной системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров |
Развитие бизнес-образования и инновационных программ непрерывного образования |
3,0 (3,0) |
4,0 (2,5) |
4,0 (2,5) |
1,5 |
12,5 (8,0) |
|
Доля граждан, повысивших квалификацию в течение года, % |
25 |
30 |
35 |
40 |
|
|
Расходы федерального бюджета всего по проекту |
|
31,75 (31,75) |
41,5 (21,0) |
43,0 (21,0) |
40,1 |
156,35 (73,75) |
|
в том числе расходы по организационно-аналитическому сопровождению мероприятий Проекта |
|
0,2 |
0,25 |
0,25 |
0,25 |
0,95 |
Примечание: *) В скобках указаны параметры, учтенные в Федеральном законе «О федеральном бюджете на 2009 год и на плановый период 2010 и 2011 годов» (без учета переноса неиспользованных средств 2008 года). Параметры 2010-2012 года подлежат дополнительной проработке с учетом результатов работы над формированием федерального бюджета на 2010-2012 годы.
Целевые показатели Проекта до 2012 года
Повышение качества и доступности образования для всех категорий граждан:
-
прирост не менее чем на 20% доли граждан, удовлетворенных условиями предоставления и результатами полученного образования;
-
увеличение на 50% доли учащихся основных и старших школ, обучающихся в современных условиях (до 90%);
-
увеличение в 2 раза доли граждан, ежегодно повышающих квалификацию (до среднеевропейского уровня 40%);
-
предоставление всем детям-инвалидам широких возможностей получения качественного образования.
Во всех субъектах Российской Федерации:
-
отработка эффективных моделей дошкольного образования;
-
переход к современным технологиям организации школьного питания;
-
развитие систем дистанционного образования, использование современных информационных технологий и образовательных ресурсов;
-
комплексное применение эффективных организационно-финансовых механизмов развития образования.
Дата публикации: 15.02.2009 Дата обновления: 15.02.2009
|